Единый родительский день
28 сентября 2017 года в нашем детском саду проводился «Единый родительский день».
Родители воспитанников младшей группы № 1 «Капельки» были приглашены на чаепитие в группу, где всем предлагалось окунуться в неповторимую атмосферу дошкольного детства.
Целью проведения данного мероприятия было установление доверительных отношений между родителями и педагогами, определение задач совместного воспитания детей и их реализация в условиях ФГОС ДО.
Не остались без внимания и наши малыши. В группе воспитатели организовали сладкий стол для детей, пригласив ребят в уютный «Мир общения».
Всё мероприятие в этот день было проведено на положительном эмоциональном уровне, в доброй и комфортной атмосфере. Родители, дети и педагоги принимали активное участие в беседе, узнавая друг друга поближе.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Всемирный день охраны окружающей среды
5 июня отмечается Всемирный день охраны окружающей среды. В России в этот день отмечается также День эколога.
Ребята нашей группы не остались в стороне от этого события. После беседы «Сохраним нашу природу во всей её красе» мы отправились на прогулку и на практике закрепили полученные знания. Дети с удовольствием полили растения на участке, собрали камни и мусор, а после, дружно обнявшись, сделали вывод о том, что только общими усилиями можно достичь результата и сохранить нашу природу во всей её красе!
![]() |
![]() |
Беседа "Сохраним природу во всей её красе"
Образовательная ситуация «Путешествие в Африку»
В рамках Недели Открытых дверей вниманию родителей воспитанников группы № 1 была предоставлена образовательная ситуация по художественно-эстетическому развитию «Путешествие в Африку».
Цель: Рисование картины «Тигр» с помощью кисти и гуашевых красок.
Задачи: 1. Дать детям элементарные представления об Африке и животных, обитающих там.
- Совершенствовать навыки владения кистью.
- Закреплять умения проводить прямые линии «от и до» заданного расстояния.
- Обогащать словарный запас детей
5. Вызвать интерес к разным видам животных, обитающих в жарких странах.
Ход образовательной ситуации:
1. Знакомство с главным героем – слоном .
2.Приглашение в путешествие по Африке. Особенности страны. Знакомство с моделью земного шара – глобусом.
3.Динамическая пауза «Слоники».
4. Животные Африки.
5. Пальчиковая гимнастика «Паучки».
6.Работа с гуашевыми красками и кистью. Рисование полосок тигру.
7. Игра «Угадай животное».
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |